Hola de nuevo, aquí estamos para contaros la evolución de nuestro proyecto Erasmus+.
Como ya sabéis, una vez terminado el confinamiento, nos encontramos de golpe y porrazo que ya estábamos en junio y con él había llegado el fin del curso 2019-20.
L@s que estuvierais al tanto de la marcha de nuestro Proyecto Erasmus, sabríais que no sólo teníamos planificadas las 4 actividades de observación en centro (job shadowing), de las que podéis encontrar diario gráfico en nuestro blog del proyecto, sino también 2 cursos de formación que se iban desarrollar en abril y mayo en el Reino Unido y que no se pudieron llegar a realizar a causa del confinamiento.
La duración prevista del proyecto era de un año, que finalizaba en agosto y ahí terminó el plazo para realizar las actividades previstas, dado que todo seguía igual, tuvimos que cerrar el proyecto y enviar el Informe Final declarando que las últimas actividades no se habían podido llevar a cabo por causa de fuerza mayor, y ¡tan mayor!, la COVID-19 no nos lo permitió.
Si estáis interesad@s en conocer algo más sobre la formación preparada en relación con cada movilidad, en el blog del proyecto encontraréis las presentaciones en Power Point con la información recabada por las profesoras, que realizaron cada movilidad. En concreto, las dos que versan sobre la enseñanza de la lecto-escritura a través de Phonics y sobre la enseñanza de las ciencias a través de la experimentación, contienen audios explicativos de cada diapositiva.
Esperamos que las encontréis interesantes. Os recomendamos que las descarguéis en vuestros ordenadores para que todo (audios y transiciones) funcionen bien.
Muchas gracias por seguir este blog.
